l个人简介
李亚红，女，博士研究生，教授，博士研究生导师
l研究方向
心理健康教育；学校心理学与教育心理学；教师教育
l讲授课程
本科生：普通心理学、心理统计
硕士研究生：心理健康教育课程与教材研究
博士研究生：教育学科发展前沿
l主持的纵向科研项目
教育部人文社会科学规划基金项目 认知资本视角下贫困儿童认知能力发展及培育机制研究（2019-2024，结项）
企业自助服务技术管理对策的创新研究，湖北省自然科学基金项目（软科学研究计划）（2014-2016，结项）；
教育部人文社会科学研究青年项目，少数民族大学生社会适应现状及其影响因素研究，（2010-2016，结项）；
l主持的教研项目
湖北省教学改革研究项目 创新创业理念指导下的专业课程组建设研究-以应用心理学专业为例（2018-2024，结项）
民族院校大学生就业心理辅导课程体系研究，环球360管理网教学研究项目，2011-2011
l横向项目
服务大中小学教师教育、心理健康教育发展，近5年主持完成国培、省培及其他社会服务性项目十余项。
l代表性论著
专著：
在线评论情感倾向的产生及影响，中国社会科学出版社（2020年12月）
论文：
Yahong, L., Zhang, X., Yating, F., Yanyu, L., **aohong, T., & Zhipeng, X. (2025). Serial mediation of adult attachment and loneliness in family invalidation-social anxiety among Chinese undergraduates. Current Psychology, 1-10.(SSCI,中科院3区）
Zhao,W., Li, Y.,Zhou, Y., Zhao, J., Lu, Y., & Xu, Z. (2025). AdipoRon Attenuates Depression-Like Behavior in T2DM Mice via Inhibiting Inflammation and Regulating Autophagy. Brain Research Bulletin, 111308.（SCI,中科院3区）
李亚红, 卢嬿羽, 鲍旭辉, 曾超琼, 李涛, & 王耀眉. (2024). 父亲协同教养对小学生友谊质量的影响:父子依恋和情绪调节能力的链式中介作用. 中国临床心理学杂志, 32(2), 451-456.（CSSCI）
Lu, Y., Zhou, Y., Li, Y., Cao, J., Zhao, W., Hu, Y., ... & Xu, Z. (2023). Mental health during the omicron pandemic: a comparison between medical staff and non-medical staff. Journal of Affective Disorders, 340, 221-227.（SSCI,中科院2区Top期刊）
李亚红，徐志鹏，田晓红. (2019). 消退训练对条件恐惧记忆模型大鼠海马DNA甲基化蛋白及新生神经元的影响. 中华行为医学与脑科学杂志, 28(1), 38-43.（北大中文核心）
Li Y, Xu Z, Xu F. Perceived control and purchase intention in online shopping: The mediating role of self-efficacy[J]. Social Behavior and Personality: an international journal, 2018, 46(1): 99-105.(SSCI)
李亚红, & 徐富明. (2018). 在线评论情感倾向对后续评论意愿的影响: 计划行为理论的视角. 心理研究, 11(04), 326-332.
基于关键事件技术的来华留学生心理压力源探析，环球360管理网学报（人文社科版），2016（4）；
物质主义与购买情绪的关系:变化期待的中介作用，云南社会科学，2016（2）；
Mental Disorders and Related Factors in College Students from Nontraditional Families in China,SOCIALBEHAVIORANDPERSONALITY,2015(1)（SSCI）;
Psychological crisis intervention for the family members of patients in a vegetative state，第一作者，CLINICS，2012年第4期(SCI);
民族院校4782名大学新生心理健康现状及影响因素分析，第一作者，第四军医大学学报，2007年第8期;
李亚红，五级症状程度语义量词的赋值量化研究，中国行为医学科学，2007年第5期;
An Applied Research of the Career Anchor Theory in Scientific and Technologic Staffs in State-owned Enterprises，Proceedings of the 2006 international conference on mangement and engineering，Scent Uni Natl,Sch Management，Wuhan;
Analyses on the level of Mental Health of Young Senior Managers in China,Proceedings of the 2005 international conference on mangement and engineering，Scent Uni Natl，Sch Management，Wuhan;
多级语义量词对心理测量适合度的调查分析，第一作者，心理科学，2005年第1期;
五级语义量词赋值差值的差异性研究，第一作者，第四军医大学学报，2005年第4期.
l指导学生获奖
2020年湖北省首届大学生/研究生心理辅导课教学竞赛研究生一等奖、本科生二等奖各一项
2021年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛 三等奖一项
2023年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛 三等奖一项
2024年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛 三等奖两项
l联系方式
liyaya003@mail.scuec.edu.cn
