近日，教育部民族教育发展中心发布公告，我校民族教育政策与法规重点研究基地顺利通过中期评估，评估结果为优秀。本次评估由教育部民族教育发展中心组织，18个所属基地参与，经基地自评、专家评估、基地互评等环节，最终评出“优秀”基地6个，我校民族教育政策与法规重点研究基地即是其中之一。
民族教育政策与法规重点研究基地于2015年由教育部民族教育发展中心批准成立。近年来，基地依托教育学院，坚持以问题为中心、以需求为导向，注重创新驱动，扎实推进科学研究、社会服务、政策咨询、人才培养、工作站建设等各项工作。2019年以来，基地成员作为咨询专家参与了全国民族教育科研“十四五”规划制定、教育部“三区三州”深度贫困县教育扶贫“一县一策”研制、民族地区中小学骨干教师培训、武汉市薄弱中小学校托管帮扶等工作，3篇调研报告分别获青海省和四川省领导签批；基地成员获批国家社科基金项目《新中国成立70年民族预科教育发展历史与经验研究》，并作为子课题负责人参与教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《中国共产党关于民族教育的理论与实践研究》，在中国特色民族教育、民族团结教育、民族高等教育、双语教育、教育精准扶贫等理论和政策方面取得了多项成果，产生了较为广泛的学术影响。
近年来，学校高度重视科研基地建设和发展，科学研究发展院专门设立平台科，大力加强科研机构政策保障体系建设，不断优化经费投入机制，全面加强与各科研机构的对接联系，有效提升了科研机构的管理水平和建设质量，为学校科研发展和“双一流”建设提供了强有力的支撑。
（编辑：刘虹 来源：科学研究发展院）
2025-08-26